«Химия» мозга: от нейромедиаторов до психоделиков. «Химия» мозга: от нейромедиаторов до психоделиков О курсе лекций «Химия мозга»

Вторник, 20 ноября 2018 года, 19:30–21:00, Москва, Культурно-просветительский центр «Архэ».

Культурно-просветительский центр «Архэ» приглашает на курс лекций Вячеслава Дубынина «Химия мозга».

Тема восьмой лекции: «Серотонин».

Вячеслав Альбертович Дубынин

Доктор биологических наук, профессор кафедры физиологии человека и животных биологического факультета МГУ: «Верный путь к счастью - попробовать максимальное количество самых разных занятий и отыскать те, которые доставляют наибольшее удовольствие (конечно, социально одобряемое)».

Серотонин, порой называемый «гормоном счастья», в качестве медиатора нервной системы тормозит центры отрицательных эмоций нашего мозга и борется с депрессией.

Вещества, нарушающие деятельность серотонина в коре больших полушарий, способны вызвать галлюцинации (ЛСД и другие наркотики-психоделики).
На периферии лекарственные препараты, влияющие на передачу сигналов серотонином, используются для регуляции тонуса сосудов (например, при мигренях).
В нервной системе серотонин, кроме того, участвует в регуляции болевой чувствительности и цикла сон-бодрствование.

Рассмотрение всех этих вопросов, а также рассказ о свойствах антидепрессантов, истории изучения алкалоидов спорыньи, специфике влияния психоделиков и других галлюциногенов на мозга человека, составляют содержание очередной лекции цикла.

О курсе лекций «Химия мозга»:

В рамках курса планируется в популярной форме рассказать о принципах работы нервной системы на структурном, клеточном и молекулярном уровнях. Основное внимание будет уделено тем химическим веществам, с помощью которых в мозге человека передаются различные потоки информации - от органов чувств, к мышцам, в центрах памяти, эмоций и т.д. Именно эти вещества («нейромедиаторы») являются основой для создания психофармакологических препаратов, на них похожи многие яды и наркотики.

Параллельно будет вестись разговор об общих принципах функционирования нашего организма, различных нейро- и психопатологиях, воздействии на работу мозга гормонов, иммунной системы и многом другом. Будут рассмотрены: глутамат и гамма-аминомасляная кислота (главные нейромедиаторы ЦНС); дофамин, серотонин и опиоидные пептиды (нейромедиаторы, наиболее тесно связанные со сферой положительных эмоций); ацетилхолин и норадреналин (медиаторы периферической нервной системы) и десятки других интересных и важных молекул, включая глицин и стрихнин, никотин и каннабиноиды, кофеин и алкоголь.

План курса:

Общее строение мозга (кратко); нервные клетки, вещества, составляющие нервные клетки
Электрическая активность нейронов
Синапс
Ацетилхолин
Норадреналин
Глутамат и ГАМК
Дофамин
Серотонин
Прочие медиаторы
Медиаторы, гормоны, цитокины

Стоимость билета: 600 руб. Студентам - 250 руб.; школьникам - 150 руб.

Для тех, кто не успевает или не имеет возможности прийти на лекцию, есть возможность смотреть интернет-трансляции . Стоимость трансляции 250 руб.
Для записи напишите на почту: [email protected] или можете сразу оплатить через TimePad .

Записаться на курс вы можете по почте: [email protected] (при записи на курс укажите ФИО и название курса) или через

Вторник, 2 октября 2018 года, 19:30–21:00, Москва, Культурно-просветительский центр «Архэ».

Культурно-просветительский центр «Архэ» приглашает на курс лекций Вячеслава Дубынина «Химия мозга».

Тема первой лекции: «Общее строение мозга; нервные клетки и вещества, составляющие нервные клетки».

Вячеслав Альбертович Дубынин

Первая лекция цикла будет посвящена, прежде всего, краткому анатомическому и функциональному обзору нервной системы - от клеточного уровня до основных блоков ЦНС.

На лекции мы:

Познакомимся со строением нейронов и назначением их отростков.
Проанализируем (на примере спинного мозга) рефлекторные принципы деятельности нервной системы.
Последовательно «поднимемся» от стволовых структур головного мозга до коры больших полушарий. Для понимания особенностей работы мозга важно также разобраться со строением и функциями отдельной нервной клетки.
Мы рассмотрим, прежде всего, роль белковых молекул - ферментов, каналов, насосов, рецепторов. Только их непрерывная согласованная работа обеспечивает как само существование нервной клетки, так и ее деятельность в качестве устройства, передающего информацию.

О курсе лекций «Химия мозга»:

План курса:

Общее строение мозга (кратко); нервные клетки, вещества, составляющие нервные клетки
Электрическая активность нейронов
Синапс
Ацетилхолин
Норадреналин
Глутамат и ГАМК
Дофамин
Серотонин
Прочие медиаторы
Медиаторы, гормоны, цитокины

Стоимость билета: 600 руб. Студентам - 250 руб.; школьникам - 150 руб.
Абонемент на 5 лекций - 2700 руб. (позволяет посетить любые пять лекций курса) [студенты - 1250 руб.; школьники - 750 руб.]
Абонемент на курс (10 лекций) - 5000 руб. [студенты - 2500 руб.; школьники - 1500 руб.]

«Chemistry» of brain: from neurotransmitters to psychedelics
Трудоемкость: 24 аудиторных часа (12 лекций).
Форма отчетности – зачет.
Лектор: Дубынин Вячеслав Альбертович, д.б.н., профессор каф. физиологии человека и животных Биологического ф-та МГУ
Ответственный за МФК: Дубынин Вячеслав Альбертович, [email protected]

Аннотация

Авторский межфакультетский курс является продолжением МФК «Мозг и потребности человека», прочитанного осенью 2015 года (http://media.msu.ru/?cat=373 ; привлек внимание более 300 слушателей). В рамках курса планируется в популярной форме рассказать о принципах работы нервной системы на структурном, клеточном и молекулярном уровнях. Основное внимание будет уделено тем химическим веществам, с помощью которых в мозге человека передаются различные потоки информации – от органов чувств, к мышцам, в центрах памяти, эмоций и т.д. Именно эти вещества («нейромедиаторы») являются основой для создания психофармакологических препаратов, на них похожи многие яды и наркотики. Параллельно будет продолжен разговор об общих принципах функционирования нашего организма, различных нейро- и психопатологиях, воздействии на работу мозга гормонов, иммунной системы и многом другом. Большинство лекций курса посвящено способности нейромедиаторов не только определять психическое состояние человека, но также влиять на судьбы групп людей и целых государств. Будут рассмотрены:

ацетилхолин: первый из открытых нейромедиаторов, благодаря которому сокращаются наши мышцы, нормализуется работа внутренних органов и головного мозга; на ацетилхолин похож никотин, на примере которого будут рассмотрены механизмы формирования наркотической зависимости;
норадреналин: медиатор стресса и азарта; он заставляет сердце биться сильнее в предчувствии беды или драки, способствует сохранению памяти о победах и поражениях; на его основе созданы препараты, помогающие бороться со множеством заболеваний – от гипертонии и астмы до насморка;
глутамат: вещество, известное как «усилитель вкуса», одновременно является главным нейромедиатором нашего мозга; с помощью глутамата работают центры памяти и передается информация от органов чувств, а его избыток губит нервные клетки (эпилепсия, болезнь Альцгеймера);
ГАМК (гамма-аминомасляная кислота): нейромедиатор, блокирующий лишние информационные потоки, обеспечивающий наше внимание и двигательный контроль; похожие на ГАМК препараты способны успокоить и усыпить, но они же при передозировке останавливают дыхание;
дофамин: отвечает за многие типы положительных эмоций; именно его действие имитируют кокаин и амфетамины – опаснейшие наркотики; чрезмерная активность дофамина в мозге способна провоцировать шизофрению и мании, для сдерживания которых изобретены нейролептики;
серотонин: вещество, порой называемое «гормоном счастья», на самом деле тормозит центры отрицательных эмоций и борется с депрессией; препараты, нарушающие работу серотонина в мозге, способны вызвать галлюцинации (ЛСД и другие наркотики-психоделики);
опиоидные пептиды: эффективно контролируют боль и положительные эмоции; вещества, похожие на них (морфин, героин), являются самыми мощными анальгетиками и самыми «желанными» наркотиками, вызывая сильнейшую эйфорию и почти мгновенное привыкание;
аденозин: вырабатывается при утомлении, и его появление интерпретируется мозгом как сигнал усталости; действию аденозина на нервные клетки мешает кофеин – самый употребляемый человечеством психотропный препарат; и т.д.

Особая лекция цикла будет посвящена алкоголю (этиловому спирту). Хотя он и не является медиатором, действие этилового спирта на мозг опосредуют ГАМК и дофамин, они же отвечают за формирование алкогольной зависимости. Будут рассмотрены причины индивидуальной реакции на алкоголь, непереносимость алкоголя и т.д.

Вопросы к зачету

Зачем нашему мозгу углеводы и липиды? Каковы особенности их функций в нервной системе?
Какие функции выполняют в нервной системе белки (ферменты, транспортные, рецепторные и т.д.)?
Опишите общее строение нервной клетки и функции ее отростков. Каковы функции нейроглиальных клеток?
Что такое потенциал покоя (ПП)? За счет каких процессов он возникает и чему обычно равен?
Какие растительные токсины способны «разрядить» ПП? Как они это делают и к чему это приводит?
Что такое потенциал действия (ПД)? Какие ионы определяют запуск ПД и возврат к уровню ПП?
Какие препараты способны заблокировать ПД? Как они это делают и к чему это приводит?
Как распространяется ПД по нервной клетке? Почему это происходит так медленно и какие факторы ускоряют этот процесс?
Синапс: общее строение, разнообразие и принципы функционирования. Что такое нейромедиаторы?
Каким образом ПД запускает выброс нейромедиатора в синапсе? Ключевая роль ионов кальция.
Влияние ионов магния, ботулотоксина («ботокс») и токсина паука каракурта на функционирование синапса.
Принципы воздействия нейромедиатора на рецепторный белок; запуск возбуждения либо торможения следующей клетки.
Быстрый (ионотропный) и медленный (метаботропный) типы белков-рецепторов; представление о молекулах – вторичных посредниках.
Зачем нужно инактивировать нейромедиатор после его воздействия на рецептор? Как это происходит?
Агонисты и антагонисты рецепторов к нейромедиаторам: общий принцип действия и практическое применение.
Ацетилхолин как главный медиатор периферической нервной системы; разнообразие рецепторов к ацетилхолину.
Ацетилхолин и нервно-мышечные синапсы (управление сокращениями скелетных мышц).
Ацетилхолин и парасимпатическая система организма человека; пути и способы управления работой внутренних органов.
Никотин, его физиологическая активность, механизмы формирования привыкания и зависимости.
Инактивация ацетилхолина и ее практические приложения (от инсектицидов до лекарственных препаратов).
Норадреналин как медиатор симпатической нервной системы и головного мозга; разнообразие типов рецепторов.
Норадреналин, адреналин и стресс: реакции внутренних органов и центральной нервной системы (эмоции, память и др.).
Агонисты и антагонисты рецепторов норадреналина как важнейшие группы лекарственных препаратов (гипертония, астма и др.).
Глутаминовая кислота (глутамат) как «усилитель вкуса» и главный возбуждающий медиатор ЦНС; разнообразие типов рецепторов.
ГАМК (гамма-аминомасляная кислота) – главный тормозный медиатор ЦНС; разнообразие типов рецепторов.
Нарушение баланса глутамата и ГАМК – важнейшая причина нейропатологий; генез и лечение эпилепсии.
Эффекты растительных ядов-конвульсантов. Нейротоксическое действие избыточной активности глутамата.
Болезнь Альцгеймера: причины, следствия и попытки коррекции; роль глутамата и ацетилхолина.
Как вызвать сон и наркоз: роль агонистов рецепторов ГАМК и антагонистов рецепторов глутамата.
Повышенная тревожность: причины и следствия; препараты-транквилизаторы (анксиолитики) и проблемы их применения.
Ноотропное действие ГАМК и ее производных; синдром дефицита внимания и гиперактивности (СДВГ).
Дофамин как медиатор ЦНС, основные функции, связь с генерацией положительных эмоций; рецепторы дофамина.
Дофамин и движения; роль черной субстанции среднего мозга. Паркинсонизм: причины, следствия и попытки коррекции (L-ДОФА).
Дофамин и обработка информации в коре больших полушарий. Шизофрения и препараты-нейролептики.
Дофамин и центры потребностей головного мозга. Маниакальные состояния, лоботомия и нейролептики.
Дофамин и психомоторные стимуляторы (история амфетаминов; амфетамины как наркотические препараты).
Наркотическое действие кокаина: механизмы, история вопроса, формирование привыкания и зависимости, последствия и лечение.
Серотонин как гормон и нейромедиатор; разнообразие рецепторов и периферические эффекты (мигрени и др.).
Разнообразие функций серотонина в ЦНС: контроль сна и бодрствования, болевой чувствительности, уровня отрицательных эмоций; роль ядер шва.
Депрессии: причины, следствия, коррекция. Разнообразие антидепрессантов; ключевая роль серотонина.
Серотонин и наркотики-психоделики. ЛСД: история вопроса, механизмы действия и последствия применения.
Разнообразие наркотиков-галлюциногенов. Экстази: механизмы действия и последствия применения. Спайсы и их опасность.
Нейромедиаторы-пептиды: разнообразие структуры и эффектов. Основные группы. Вещество Р.
Нейромедиаторы-пептиды: особенности и перспективы фармакологического применения; ноотропная активность.
Опиоидные пептиды (эндорфины и энкефалины): разнообразие рецепторов и разнообразие функций.
Морфин и его производные как обезболивающие препараты: специфика применения; другие группы анальгетиков.
Опиоиды как наркотики. Опиум, морфин, героин: история вопроса, формирование привыкания и зависимости, последствия и лечение.
Аденозин как медиатор нервной системы (сигнал об утомлении) Механизмы действия кофеина и родственных соединений.
Глицин как вспомогательный тормозный медиатор ЦНС. Лечебное действие глицина. Стрихнин как яд-конвульсант.
Гистамин как гормон и нейромедиатор. Антигистаминные препараты: аллергия и действие на ЦНС.
Анандамид как один из нейромедиаторов (основные функции). Эффекты каннабиноидов – агонистов рецепторов анандамида.
Факторы роста нервов: их значение для формирования и функционирования мозга, ноотропное и нейротрофическое действие.
Алкоголь (этиловый спирт): механизмы действия на организма человека (в том числе – на нервную систему).
Формирование алкогольной зависимости; последствия и лечение; алкоголизм как медико-социальная проблема.
Разнообразие наркоманий: сводная классификация; наркомании как медико-социальная проблема.
Разнообразие психотропных препаратов: сводная классификация. Основные группы и сферы применения.
Пути, механизмы и последствия действия нервной системы на эндокринную (мозг и управление выделением гормонов).
Пути, механизмы и последствия действия нервной системы на иммунную (мозг и различные типы иммунитета).
Пути, механизмы и последствия действия эндокринной системы на нервную (гормоны, управляющие мозгом).
Пути, механизмы и последствия действия иммунной системы на ЦНС (от регуляции в норме до рассеянного склероза).